সংস্কৃত ব্যাকরণ ভালোভাবে জানতে গুরুত্ব দিয়ে হবে এই বিষয়গুলির ওপর

সপ্তম শ্রেণিতে যে সকল ছাত্রছাত্রীরা উত্তীর্ণ হয়েছ তারা নতুনভাবে পরিচিত হয়েছ সংস্কৃত বিষয়টির সঙ্গে। তাই অনেক সময় তারা বিভ্রান্ত হয়ে পড়ে, কীভাবে বিষয়টিতে তারা সাবলীল হবে। তাদের সুবিধার্থে বিষয়টিকে সহজভাবে বোঝার জন্য কয়েকটি উপায় তোমাদের সঙ্গে আলোচনা করছি।

● স্টেপ ১: প্রথমেই তোমরা দেবনাগরী অক্ষরের সঙ্গে পরিচিত হওয়ার চেষ্টা করবে। পাঠ্যপুস্তক দেখে স্বরবর্ণ, ব্যঞ্জনবর্ণ, অক্ষর অভ্যাস করো। তারপর না দেখে খাতায় লেখো।

● স্টেপ ২: অক্ষরশিক্ষা হয়ে গেলে তোমাদের পাঠ্যপুস্তকের শুরুতে যে দেবনাগরী সরল শব্দগুলো থাকে, সেগুলো পড়ার চেষ্টা করবে। তাহলে অক্ষরগুলো আরও ভালো করে চিনতে পারবে।

● স্টেপ ৩: এরপর যুক্তবর্ণগুলো একইভাবে অভ্যাস করবে এবং শব্দগুলো অনুশীলন করবে, তাহলে অক্ষর নিয়ে আর কোনও সমস্যা থাকবে না।

● স্টেপ ৪: এরপর ভাষা শেখার জন্য প্রাথমিকভাবে যা প্রয়োজন তা হল‌ ব্যাকরণ শিক্ষা। ব্যাকরণ-এর প্রথমেই তোমরা শব্দরূপ অনুশীলন করবে। অ-কারান্ত পুংলিঙ্গ ‘নর’ শব্দ দিয়ে তোমরা অনুশীলন শুরু ‌করবে। এটি তোমাদের অনুবাদ করতে সাহায্য করবে।
শব্দরূপ পঠনের প্রথমেই বিভক্তির অর্থ জানবে যা তোমরা ব্যাকরণ বইতেই পেয়ে যাবে। তারপর বচন সম্পর্কে ধারণা স্পষ্ট করবে।

‘নর’ শব্দরূপ-এর তলায় অনুরূপ শব্দগুলোর তালিকা লক্ষ ‌করবে। এই একই ভাবে অ-কারান্ত ক্লীব লিঙ্গ, আ-কারান্ত স্ত্রী লিঙ্গ, উ, ঊ কারান্ত, ঋ কারান্ত পুং, স্ত্রী, ক্লীবলিঙ্গ শব্দগুলি পড়বে, তাহলে সরল অনুবাদ করতে সক্ষম হবে।
এরপর আসি সন্ধি প্রসঙ্গে, স্বরসন্ধি সম্পর্কে তোমাদের জ্ঞান থাকা খুবই প্রয়োজন।

এই ক্ষেত্রে সন্ধির নিয়মগুলো দেখে দেখে সন্ধি বিচ্ছেদ ও বিচ্ছিন্ন শব্দকে সন্ধিবদ্ধ করতে চেষ্টা করবে, যেমন ‘ প্রত্যেক’এই শব্দটি কীভাবে তৈরি হল?
প্রতি+ এক=প্রত্যেক, এর পিছনে যে নিয়ম পূর্বস্বর ‘ই’, পরস্বর ‘স্বরবর্ণ’ থাকলে দুই বর্ণের মিলনে ‘য ফলা’ হবে আর তা পূর্ববর্ণে যুক্ত হবে। এই নিয়ম খেয়াল রাখতে হবে।
 

অনুবাদ-এর ক্ষেত্রে সন্ধির উপযোগিতা

সন্ধি শব্দকে ছোট করতে ও শ্রুতিমধুর করতে সাহায্য করে। যেমন একটি বাক্য দিয়ে বোঝাই, ‘আমি বিদ্যালয়ে যাই’—এর অনুবাদ করতে গেলে বলা যায়, ‘গচ্ছাম্যহং বিদ্যালয়ম্’। তাহলে গচ্ছামি + অহম্। ই-কারের পর স্বরবর্ণ থাকায় ‘য-ফলা’ হল। শ্রুতিমধুরও‌ হল।

এছাড়াও ক্রিয়াপদের কালের জ্ঞান থাকা খুব প্রয়োজন।
তোমাদের ধাতুর কাল অর্থাৎ বর্তমান, অতীত ও ভবিষ্যৎ কাল সম্পর্কে প্রথমেই জানতে হবে। অর্থাৎ বর্তমানকাল বোঝাতে সংস্কৃতে লট্ ল-কার, অতীতকাল বোঝাতে লঙ ল-কার, আর ভবিষ্যৎকাল বোঝাতে লৃট্ ল-কার হয়ে থাকে। এগুলো মন দিয়ে অভ্যাস করবে। ধাতুরূপের মধ্যে গম্, ভূ, স্থা, পঠ্, দৃশ্, খাদ্, দা ধাতু খুব প্রয়োজনীয়।

বর্ণপরিচয় ও শব্দরূপের, ধাতু রূপের, সন্ধির প্রয়োগ পরীক্ষাপত্রে কীভাবে প্রয়োগ করবে তার নমুনা দেওয়া হল—
 

বর্ণবিশ্লেষণং কুরু

● সাগরঃ
● ভগ্নঃ
● বিহগঃ
● হৃদয়ঃ
● কৃষ্ণঃ
 

শব্দরূপং লিখ

● নরশব্দস্য পঞ্চম্যাঃ একবচনম্
● বিহগশব্দস্য দ্বিতীয়ায়াঃ বহুবচনম্
● পর্বতশব্দস্য পঞ্চম্যাঃ দ্বিবচনম্
 

ধাতুরূপং লিখ

● ভূধাতোঃ লট্ লকারস্য প্রথমপুরুষস্য একবচনম্
● স্থাধাতোঃ লৃট্ লকারস্য মধ্যমপুরুষস্য দ্বিবচনম্
 

অনুবাদং কুরু

● পর্বতের নাম হিমালয়।
● রাম সুশীল বালক।
● মহাদেব ভারতের দেব।

এইভাবে অনুশীলন করলে সংস্কৃত ভাষাটি খুব সহজেই শিখে নিতে পারবে।
তোমাদের সকলের সাফল্য কামনা করি।